政治组十一月份教研纪实

11月组内的集体备课有条不紊的开展，11月4日道法组的五位老师在录播室一起讨论期中复习的策略。11月18日期中考试以后，老师们研讨期中考试里面暴露出来的问题以及今后教学中的策略，每个年级都根据考试情况做了分析，这样的研讨还不够深入。响应学校的号召，11月27日在校长室道法组和历史组一起就期中考试情况进行二次分析，两组相互学习，通力合作。

此外，本组成员一起讨论学校“一练二批”实施方案以及落实，最后由教研组长执笔并上报方案给分管校长。领导审阅后给了建议再次进行修改。

2020年11月2日下午，本组张庆慧、陆素珍和李晓杰老师参加秦南京市初中道德与法治学科线上教研活动。向同行学习新思想、新理念，受益匪浅。

 

    撰稿人：张庆慧

2020.11

化学组十一月份教研活动纪实

地点：104教室

参加人员：程煜   马贵飞   王秀文

活动内容及过程：

本月先后参加了3次市区教研活动，内容丰富。

针对第一学期第一阶段学业质量监测的试卷和成绩，区教师发展中心组织教师进行了质量分析，同时专家对试题的命题结合教材进行深刻的解读，讲座指导性很强。组内3位教师集体备课时对专家讲座进行再次解读，在课堂上找到落脚点。      

针对本校的监测情况，学校领导夏国锋校长深入化学组倾听了3位教师对学业质量监测的整体和每个班级个体的详细分析。并且给化学组提出了指导性很强的建议，尤其是这样几个关键词“情感交流找准一个点还你一个惊喜、坚定信心迟一点慢一点找个平衡、坚持不懈加强训练、尝试、挑战自我”和化学组教师产生了强烈的共鸣，既增强了信心，又给后续教学指明了努力的方向。

结合组内研讨情况王秀文老师上了《第六单元复习课》的好课评比，将学情融入到化学教学之中。每节课坚持目标意识明确，以学定教，以生为本。每天收获多一点，夯实基础。

做好每周的晚练、提优的题目命制和小结及反馈。积极准备新优质初中化学用语竞赛事宜。提升学生书写和正确使用化学用语的能力。

 

 

                                化学组：程煜

                                日期：2020年11月30日

历史组十一月份教研纪实

十一月初，初三年级举行《世界历史知多少》学科竞赛，全体初三学生积极参与，限时答题，教师及时阅卷，圆满完成竞赛活动。

2020-2021学年度第一阶段学业质量检测阅卷及讲评结束，积极参加全区质量分析，依据教研员指导精神，对高频错题进行集中分析，及时总结原因。基于学生的学习现状，调整教学手段，侧重分层教学，制定下一阶段的教学目标。

参加云教研《初中历史普适课堂的建构与评价标准研究》活动，认识差距，汲取长处，收获满满。

参加《2021届初三课堂教学范式的理解与校本化运用》的线上活动，认真学习活动精神，之后本组老师利用集体备课时间再次集中学习，重申活动精髓并严格落实在本组教师的日常教学中，力促进步。

参加袁校主持，政治历史组全体老师对2020-2021学年度第一阶段学业质量检测的总结汇报，认真听取袁校建议，改善教学方法，优化课堂“一批二练”的环节。

吴其芳老师开设校级公开课《毛泽东开辟井冈山道路》，充分利用相关资料，既展示了那段激荡风云的岁月，也提高了学生阅读史料和答题能力，受到一致好评。

                         撰稿人：吴其芳

2020.12

            

                     生地组集体备课

   

“六步教学法”这个称呼，并不是十八中的专有名词，而是十八中在这个称呼里赋予了新的程式化规定。其作用在于打破传统的"填鸭式"、满堂讲的课堂模式,它的落地生根，一是要求老师带着红笔进课堂，在课堂上精讲。讲得少，教师才更珍惜讲课的时间，仔细考虑哪是必讲的内容，哪是讲了以后学生能记得住、能理解的内容。树立高效教学观,体现学生的主体地位。

第二是当堂训练,难易结合,检验学习效果。七、八年级地理学案、生物学案备课组统一使用。学案检测反馈的题目与多媒体ppt课件的随堂提问的题目保持相似性,包括判断、单选、双选、连线、填空、思维导图题。相似性便于教师巡批学案过程中有较高的正答率，同学有获得感，形成良好的课堂学习氛围。同时，避免错答率高，老师产生怕批，学生怕写的窘境。

批后班级公开“评”——给予评价与小结。

关于作业布置，地理有填图册，生物有“伴你学”。作业及时批改，打上等第评价，注明批改日期，督促学生及时订正。

    

撰稿人：姚龙威

2020.11

 

数学组集体备课记录

    应该说本次期中考试，对于数学组来说是一场失败的战役，三个年级的数学成绩均不理想，主要集中在优分偏少、差分很多，鉴于此现象，数学教研组积极进行研讨，共谋出路。

    前提，修改调整十八中数学学案，从设计理念和设计思路上进行调整。

    首先，从学生认知顺序出发，将课堂学习目标明确化，条目化列出学生本节课应该了解和掌握的学习内容，做到心中有数。

    然后，加入课前检测，检测内容为两个方面，一个方面是上节课所学知识与内容的回顾与巩固，另一方面是本节课所学内容与知识，让学生在未学过的情况下尝试自主解答，以便老师了解学生学情，学生在新知识前已具备的基础，题量控制在1~2题。节省课堂时间。

    再次，调整例题的讲解，为尽量扩大化练习时间，例题精选为1题，主要针对本校学生具体学情，课堂例题不宜多，以往经验告诉我们，学生课堂例题不能超过2题。

    例题讲解完毕后，马上进行模仿训练，按照老师的模板，黑板上的过程，仿制解答一道练习题，形式主要选择填空与选择，必要的对数学解答格式有要求的习题，采取解答题的形式，然后让学生进行黑板板演，并及时进行辨析矫正，针对部分极个别优等生（各数学教师针对班级具体学情筛选出优等生，并要求其在课堂上完成），补充一题，让这些学生在练习之后可以自主选择再练习，其它学生不做要求。

    练习的题目选择历届中考题或一模考试题，有针对性，练习时长不超过8分钟。

    最后，加入课后检测，对本节课的知识进行巩固，题量控制在2~3题，在设计题目时，数学组的思想是第一题一定是课前检测的最后一题，本题的作用最大，主要检测一节课学生是否通过学习能够掌握相关知识，并且本题不做任何修改，原题再做一次，后面两题一题为本节课知识的直接使用，一题为变式使用。

    练习题的选取，全部选择南京市教研室编写的《学习与评价》与近三年的南京市各区县的一模练习、中考试题，避免题目难、题型偏，也便于教师和学生把握中考方向与动向。

    希望进过这一次的期中分析总结，数学组能在期末考试中取得较为理想的成绩。

撰稿人：笃闻鸣

2020.11

体育组11月活动纪实

学校定于2020年11月20日下午在本校召开阳光体育运动会，体育组根据学校的要求召开了运动会筹备会，制定了运动会规程，讨论了运动会设立的项目，体育组内根据运动会的需要进行了分工。

体育组在全校各班发放运动员报名表并及时收齐报名表进行编排。11月20日上午体育组老师在操场对各个阳光体育项目的场地进行了布置，下午1:30薛正海主任指挥各班做到各班的指定位置，阳光体育节正式开始。学生首先进行了3分钟的跳绳比赛、个人踢毽比赛、个人双飞比赛，然后是各班20人8字穿梭、男生引体向上、女生仰卧起坐、男生1000米、女生800米比赛。阳光体育节于下午16:40圆满结束.体育组指挥各班清理运动场，回到班级，体育教师收回器材。2020年11月28日祖慧慧老师带领轮滑队员参加了秦淮区轮滑比赛。

体育组2020、11、30

 

物理组11月份集体备课纪实

期中考试之后，对结果的分析尤为重要。物理组4位老师结合试卷的特点，针对学生的典型错误，进行深入的分析，剖析学生错误的原因。物理组全体初三教师针对考试出现的问题进行讨论。11月18日集体备课时，谢建新校长进行指导。三位初三教师就考试后的反思进行汇报交流，就教学中存在的问题提出后续的想法。谢校长在听过教师的发言之后，提出后续的工作指导意见。

11月份，道晓蕊老师开设一节区级公开课。为了准备这节课，物理组每次的集体备课都会涉及她的课堂，要么是教学设计的讨论，要么实验的处理，或者是课堂可能生成的问题的理答。最终这节课在南京市中华中学完美呈现，赢得同行的认可。道老师也得到成长。

 

撰稿人：贺敬新

2020年12月6日

艺术组集体备课记录

2020年11月18号上午第五节课，艺术组吴宁老师带领初一（1）班的学生上了一节《核武器及其防护（4）》人防室外活动课，组内老师在学校操场进行了听课备课活动。吴宁老师将学生带至操场，在教学中通过讲授法、问答法、课堂讨论法、实践法使学生掌握对核武器攻击进行防护的基本方法，教师演示相关动作，学生分组模仿，活学活用分组利用学校操场的有效地形地物对核武器攻击进行防护的基本动作演练，课堂活泼有效。

2020年11月26号上午第五节课，艺术组乔国华老师带领初二（3）班的学生上了一节《日出日落  Flash动画》信息录像课，这堂录像课即将参加秦淮区中学第六届“秦淮好课堂”评选活动。活动促进了老师们艺术课堂教学质量的提升。

2020年11月26日，包志勇与毛鹏伸两位区督学督查了学校的美育工作。两位督学认真聆听了我校一节初三年级的音乐复习课与一节初二年级的美术课《蓝白之美》，课后与两位上课老师进行亲切的交流，具体询问了学校艺术开课的情况、学校生源美育素养、学校的社团活动、学校的资源配置等情况，就美育课堂的氛围与情感的升华也提出了宝贵的建议。随后两位督学参观了学校的美术篆刻社团课，他们对学校的美育工作表示充分的肯定和高度的评价，也提出了更高的期望。

2020年11月27号下午校合唱团45名同学参加了2020秦淮区中小学生合唱节活动，获得本届区合唱节二等奖。以此次活动为契机，后面还要继续推动学校合唱团队的建设，力争再上新的台阶。

 

撰稿人：王波

2020.11

精准分析数据，抓住工作重点

——秦外集团十八中校区英语教研组11月份集体备课纪实

11月是忙碌的一个月。英语组共进行了四次教学研讨活动。

11月11日，全组英语老师进行了期中考试的试卷批阅工作。本次试卷批阅分三个备课组进行。老师们在批阅试卷的过程中，拍下了优秀答题卷的样卷，在讲解试卷时展示给学生，激励他们认真规范地答题。

11月17日，杨岭老师针对“秦淮好课堂”的赛课活动进行了试讲。全体英语组的同仁们认真听课，热烈讨论，课后各抒己见，给她提出修改意见，希望她在赛课活动中取得好成绩。

11月25日，杨意仙校长莅临本组的期中考试分析会。在听取了三位备课组长的分析报告后，杨校长给我们英语组下半学期的工作提出了要求。她说，英语学科的期中成绩突出反映了学困生面广的问题。面对基础较薄弱的孩子，初一的老师们更要注重学习习惯的培养；初二、初三的老师们在拿到学生的成绩后要抓好临界生。对重点人头，每天至少要提问一次或面批一次作业等。通过这种方式让这些临界生感受到老师的格外重视，从而对于英语学科更加重视，争取在接下来的期末考试中把成绩提高一个台阶。

教研之路，永无尽头。期中考试已然结束，老师们的备课仍在继续。接下来的一周，全组老师依然在每周三下午的一二节课聚在一起研究教材和教法。他们会为一节阅读课用默读的方式还是用朗读的方式而争论不休；他们也会为一篇作文给多少分而各抒己见；他们还会为全组教学质量的提升而分享自己有效的做法。他们一直在努力着……

 

撰稿人：吉佳

2020.11.30

秦外集团18中校区语文教研组11月份集体备课纪实

秋高气爽迎金秋，11月份，南京市第十八中学语文教研组开展了四次集体备课活动，大家在教研中学习，反思中成长，彰显了集体的智慧与力量。

为更好完成“秦淮好课堂”比赛秦外集团18中校区语文教研组的展示课任务，11月3日和11月10，组内老师共聚图书馆，在前面说课、试讲和研讨的基础上，进行最后的修改，特别是在环节过渡和细节处理上进行了细化。朱杨雪老师和朱希老师为了此次比赛作了充分的准备，组内老师也积极参与，给出了许多建设性的意见和建议，大家都收获颇丰。

11月17日的集体备课活动内容主要是针对期中考试，各年级进行分析和反思，并提出具体可行的改进措施。老师们认为：目前学生的主要问题是阅读少、学习效率低下、基础不扎实、语文知识点混乱等。以后，老师们将在原来的基础上抓课堂效率，抓重点学生，夯实基础，一一落实。特别是名著阅读要做到真阅读，要有指导、有任务、有检查、有展示。

11月24日，大家就语文教研组如何具体落实“一练二批”方案进行了研讨。针对语文学科的特点，老师们一致认为，可以用课前五分钟默写的方式巩固字词拼音、古诗文默写以及其他的语文基础知识点，巡视过程中批改三分之一，并对典型错误及时讲评。课堂上以“同步练习册”为抓手，勾选与讲授内容相关的习题进行反馈练习。老师们需在认真做题的基础上精心选题，精练精批精讲。同时，所选题目需写进教案，以便更好落实。

教学之路艰辛而漫长，我们一直在努力。

 

                                   撰稿人：朱红娟

                                 2020年12月1日