以学定教 共谋发展

——秦淮区新优质初中校际发展联盟2020年暑期校本研修活动

根据市教育局关于“南京市新优质初中建设工程”工作部署，进一步落实“以学定教”“学练融合”项目的深度推进，有效促进区域新优质初中经验分享，切实提升教师基于学情的课堂教学能力，从而整体提升新优质初中质量水平。8月28日上午，秦淮区新优质初中校际发展联盟2020年暑期校本研修活动在南师附中行知分校报告厅召开。南京秦外教育集团十八中校区，文枢初级中学，以及南师附中行知分校全体任课教师（含教育教学管理干部）、区教育局领导，区教师发展中心相关人员参加了此次研修会。

本次研修主题围绕“以学定教的校本研究与新优质初中品质建设的实践反思”展开。

首先，栖霞区教师发展中心刘莉莉老师作了《以学定教的校本研修》的精彩讲座，以栖霞区近几年来新优质初中的创办历程为例，通过鲜活的数据，展示了栖霞区新优质初中的不懈努力。刘老师也着重提到，新优质初中要想谋求发展，教学质量的提高是第一要务，专注于以学生为中心的有效课堂教学是重中之重。

接着三校骨干教师代表分别从新优质初中“以学定教”的课堂实践、分层补偿教学的行动落实，结合学情优化训练、科研助推教学的实践等方面内容展开校际交流，具体介绍各自具有校本特色的成功做法。其中秦外集团十八中校区职初教师袁牧瑶老师作了《以学定教促成长 同心共济绽芳华》的分享报告，以切身经历展现了青年教师的风采。青年教师要敢于主动探索，主动学习，尽快从学习者转变为育人者，抓住每一次自我提升的机会。接着，我校教学与研究处副主任莫滨老师作了题为《科研助推教学的实践与思考》的报告，介绍了我校在创建新优质初中过程中如何通过教科研手段助推学校教育教学的发展。并对学校发展提出愿景，当科研真正能引领教学之日，学校教学将再上新台阶。本次研修活动，通过专家讲座、校际交流、专家点评等多种形式的研讨，为今后我区新优质初中的精准教学研究提供了很好的思路借鉴。

最后，区教师发展中心潘春雷校长对本次研修作了全面的总结，高度肯定了新优质初中的社会责任和巨大价值。认为我区新优质初中各校各有优势，可以互相借鉴。新优质初中的课堂教学只有真正做到以学生为中心，落在实处，定位准确，紧扣新优质初中学校学情。以团队的作用、坚实的行动方能推动新优质初中发展。

只有起点，没有终点，只有更好，没有最好！让我们一直朝着同一方向努力，一如继往，用我们的真诚换来人民对学校的满意和认可。

撰稿人：袁牧瑶

审稿人：谢建新